COORDENADOR 

A Escola Secundária foi criada em 2013 através da fusão da Escola Secundária «Gheorghe Marzescu» em Iasi, fundada em 1926, com a Escola Técnica de Electrónica e Telecomunicações, fundada em 1973. Inclui um número total de 667 alunos e 80 empregados.

A escola tem 2 edifícios principais: Edifício A – a Escola Secundária e Edifício B – níveis primário e secundário. A escola está situada num bairro da classe trabalhadora.

Os alunos da escola provêm de famílias com situação financeira precária, muitos deles de zonas rurais e, na escola primária e secundária há 30% de alunos de etnia cigana, estando 25% dos alunos com NEE, incluídos no ensino regular.

Somos uma escola com uma tradição de ensino profissional e técnico em IASI, a nossa cidade. A escola tornou-se operacional em 1973, sob o patrocínio da fábrica «Tehnoton».

PARTNERS 

FRAMEWORK é uma associação italiana sem fins lucrativos activa nos campos da educação de adultos, Juventude, EFV, utilizando técnicas e métodos de educação formal e não formal. 

A missão da associação é promover a aprendizagem ao longo da vida e oportunidades de desenvolvimento profissional para todos os cidadãos com necessidades de competências de empregabilidade mais vastas e fortes, competências digitais e, em geral, melhores competências para alcançar os seus planos profissionais e de vida. Em particular, somos guiados por três princípios-chave: inclusão, empowerment e sustentabilidade. Estes elementos estão presentes em tudo o que fazemos e são a chave para nos garantir que estamos a oferecer as oportunidades certas para atingir os objectivos e permitir-lhes aumentar as suas competências e capacidade de participar na sociedade.

Branżowa Szkoła I Stopnia Stowarzyszenia «Edukacja-Młodzież» w Pleszewie. Esta escola privada foi criada, em 2005. Há 120 estudantes que estão a aprender a construir edifícios e trabalhos de acabamento. Outros estão a estudar para carpinteiros, cozinheiros, cozinheiros e cabeleireiros. Os alunos têm entre 14-18 anos de idade. O pessoal inclui 28 professores e 3 funcionários administrativos. O nosso objectivo é ajudar os jovens em risco de marginalização ou exclusão social, melhorando a sua activação social e profissional, incluindo a aquisição de novas qualificações, compensação de atrasos na utilização das tecnologias de informação, aumentar a motivação para aprender e procurar emprego, para aumentar a sua auto-estima e responsabilidade pelas suas tarefas.

O Instituto Politécnico de Santarém (IPSantarém) é uma instituição pública de ensino superior portuguesa com mais de 35 anos de experiência nos campos do ensino superior e da investigação aplicada. O IPSantarém desenvolve um programa de formação ao longo da vida e também está envolvido em programas internacionais de intercâmbio de estudantes e professores. Está ligado a vários centros de investigação nos diferentes campos de especialização e tem uma forte ligação com a comunidade regional.

A AEGARE criou uma Rede supra-regional de Business Angels, com investidores ou patronos da Galiza, Madrid, Aragão e outras comunidades autónomas, na qual são apoiados diferentes projectos empresariais. Esta iniciativa visa impulsionar o empreendedorismo e o investimento através da implementação de atividades diferentes e complementares com as quais se pretende informar e atrair empresários e investidores.

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Evliya Çelebi Vocational and Technical Anatolian High School é uma escola pública que oferece programas de formação profissional para preparar os estudantes para vários cargos na indústria hoteleira, restaurantes e agências de viagens. O seu quadro de pessoal contempla 27 professores e 6 funcionários administrativos. Há 440 estudantes com idades compreendidas entre os 14-19 anos.

A escola fornece serviços educacionais em alojamento, alimentação e bebidas e línguas estrangeiras, tais como inglês, russo e alemão.

A utilização de cozinha e de um restaurante na formação, e de um hotel para as aulas práticas proporcionam aos estudantes competências profissionais. Além disso, a formação de verão proporciona aos estudantes formação e pós-colocação em serviço.